സംഭാഷണ വൈകല്യത്തിന്റെ ഒരു രൂപമായി ലിസ്പിംഗ്
ഡിസ്പ്ലാലിയയുടെ ഒരു രൂപമാണ് ലിസ്പിംഗ്. ലിസ്പിംഗ് ചെയ്യുമ്പോൾ, സിബിലന്റുകൾ ശരിയായി രൂപപ്പെടുന്നില്ല. സിബിലന്റുകൾ s, sch, ch എന്നിവയാണ്. പതിവായി, എന്നിരുന്നാലും, ശബ്ദത്തെ ബാധിക്കുന്നു.
സാധാരണയായി എസ് ശബ്‌ദം രൂപം കൊള്ളുന്നത് മാതൃഭാഷ പല്ലുകൾക്കെതിരെ. എന്നിരുന്നാലും, അത് പ്രധാനമാണ് മാതൃഭാഷ പല്ലുകളുടെ താഴത്തെ വരിയുടെ അടിയിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു. ലിസ്പിങ്ങിന്റെ പ്രശ്നം എന്നതാണ് മാതൃഭാഷ ചുറ്റും വളരെ ഉയർന്നതാണ് വായ അല്ലെങ്കിൽ പല്ലുകൾക്കിടയിൽ സ്ലൈഡുചെയ്യുക. തത്ഫലമായുണ്ടാകുന്ന ശബ്‌ദം ഇംഗ്ലീഷിലെ “th” നോട് സാമ്യമുള്ളതാണ്. സിബിലന്റുകൾ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ശബ്ദങ്ങളാണ്, അതിനാലാണ് കുട്ടികൾക്ക് അവ പഠിക്കാൻ ഒരുപാട് സമയം വേണ്ടത്.
സംസാര വൈകല്യങ്ങളുടെ കാരണങ്ങൾ
കാരണങ്ങൾ സംസാര വൈകല്യങ്ങൾ വളരെ വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും. ഒരു വശത്ത്, പൊതുവായ വികസന കാലതാമസമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് സംഭാഷണ വികസനം വൈകുന്നത് സാധാരണമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, മാനസിക വൈകല്യങ്ങൾ ഒരു സംഭാഷണ വൈകല്യത്തിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം.
ഇതിനുള്ള കാരണങ്ങൾ, ഉദാഹരണത്തിന്, ജനന സമയത്തോ അതിനുശേഷമോ ഉള്ള നാശനഷ്ടങ്ങൾ. ഒരു മാനസിക കാരണവും സാധ്യമായേക്കാം. ഹോസ്പിറ്റൽ താമസവും അവയുടെ അനന്തരഫലങ്ങളും (ഹോസ്പിറ്റലിസം) അല്ലെങ്കിൽ മോശം സാമൂഹിക അവസ്ഥകൾ ഭാഷാ വികാസത്തെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കുമെന്ന് പറയപ്പെടുന്നു.
ഓട്ടിസ്റ്റിക് രോഗികൾക്കും സംസാര വികസനത്തിൽ കാലതാമസം നേരിടുന്നു. പ്രത്യേകിച്ച് കണ്ണർ തരം പലപ്പോഴും ബാധിക്കപ്പെടുന്നു. സംസാര വൈകല്യങ്ങൾ, ഉച്ചാരണം മാത്രം അസ്വസ്ഥമാക്കുന്ന, പലപ്പോഴും പേശി (മോട്ടോർ) കാരണങ്ങളുണ്ട്.
ഉദാഹരണത്തിന്, നാവിന്റെ പേശികളും തറയും വായ പലപ്പോഴും വേണ്ടത്ര വികസിപ്പിച്ചിട്ടില്ല, അതിനാലാണ് ചില ശബ്ദങ്ങൾ ശരിയായി നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയാത്തത്. ശ്രവണ വൈകല്യവും എല്ലായ്പ്പോഴും പരിശോധിക്കണം. ശ്രവണ വൈകല്യമുണ്ടെങ്കിൽ, ശബ്ദങ്ങളുടെ അപര്യാപ്തമായ ധാരണയാണ് സ്പീച്ച് ഡിസോർഡർ.
ശബ്‌ദം ശരിയായി ആവർത്തിക്കുന്നതും ഇത് ബുദ്ധിമുട്ടാക്കുന്നു. പല്ലിന്റെയോ താടിയെല്ലിന്റെയോ തകരാറുകൾ പരിശോധിക്കണം. എന്താണ് ഒരു വികസന തകരാറ്?
സംഭാഷണ വൈകല്യത്തിന്റെ കാരണമായി സമ്മർദ്ദം
ഇല്ലാത്ത കുട്ടികളിൽ പോലും സംസാര വൈകല്യങ്ങൾ, പിശകുകൾ അല്ലെങ്കിൽ സ്തംഭിച്ച സംഭാഷണ പ്രവാഹം സമ്മർദ്ദത്തിൽ സംഭവിക്കാം. ഇത് സാധാരണമാണ്, മാത്രമല്ല സമ്മർദ്ദകരമായ സാഹചര്യങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുന്നതിലൂടെ ഇത് കുറയ്ക്കാനും കഴിയും. കുട്ടിക്ക് സമാധാനവും ആത്മവിശ്വാസവും നൽകേണ്ടത് പ്രധാനമാണ് സമ്മർദ്ദം കുറയ്ക്കുക.
എന്നിരുന്നാലും, ഒരു സംഭാഷണ തകരാറും സമ്മർദ്ദത്തിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം. കുട്ടിയെ സമപ്രായക്കാർ കളിയാക്കുകയോ തെറ്റായ ഭാഷയ്ക്ക് മാതാപിതാക്കളോ അധ്യാപകരോ ശാസിക്കുകയോ ചെയ്താൽ പ്രത്യേകിച്ചും. ഇവിടെ ശരിയായ ഉച്ചാരണത്തെ പ്രശംസിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്, പക്ഷേ തെറ്റുകൾ വിമർശിക്കരുത്. ഏറ്റവും മോശം അവസ്ഥയിൽ, കുട്ടിക്ക് കുറച്ചുകൂടെ സംസാരിക്കാൻ വ്യവസ്ഥയുണ്ട്.