സ്കൂൾ സന്നദ്ധതയിൽ ശാരീരിക വികസനവും ഒരു പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളും എത്ര ഉയരത്തിൽ വളർന്നു എന്നതല്ല പ്രധാന കാര്യം, പകരം അവർ ഇതിനകം ദൈനംദിന സ്കൂൾ ജീവിതത്തിന് വേണ്ടത്ര പ്രതിരോധശേഷിയുള്ളവരാണ് എന്നതാണ്. അവർക്ക് കത്രിക കൊണ്ട് വരയ്ക്കാനും മുറിക്കാനും ഒരു പന്ത് പിടിക്കാനും എറിയാനും ഒന്നിൽ ചാടാനും കഴിയണം കാല്. തീർച്ചയായും ചെറിയ സ്കൂൾ തുടക്കക്കാർക്ക് ബൗദ്ധിക ആവശ്യകതകളും ഉണ്ട്. ഇംഗ മാർഗ്രാഫ്: "അവർക്ക് ജോലികൾ കൈകൊണ്ട് 'ഗ്രഹിക്കാതെ' ഗ്രഹിക്കാനും ഒരു ക്യൂബിലെ അക്ഷരങ്ങളും കണ്ണുകളുടെ എണ്ണവും തിരിച്ചറിയാനും ചെറിയ കഥകൾ വീണ്ടും പറയാനും കഴിയണം."
മാതാപിതാക്കൾക്ക് എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും:
ഉറപ്പില്ലാത്ത രക്ഷിതാക്കൾക്ക് അവരുടെ കുട്ടിയുമായി സ്കൂൾ അഭിരുചി പരീക്ഷ നടത്താം. വിദ്യാഭ്യാസ കൗൺസിലിംഗ് കേന്ദ്രങ്ങളിൽ നിന്നോ സ്കൂൾ സെക്രട്ടറിയുടെ ഓഫീസിൽ നിന്നോ സ്കൂൾ സൈക്കോളജിസ്റ്റിൽ നിന്നോ ഇതിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ ലഭ്യമാണ്. "അല്ലെങ്കിൽ ബന്ധപ്പെടുക കിൻറർഗാർട്ടൻ അദ്ധ്യാപകർ,” ഇംഗ മാർഗഫ് മാതാപിതാക്കളെ സംശയിക്കാൻ ഉപദേശിക്കുന്നു. "കുട്ടികളെ അവർക്ക് നന്നായി അറിയാം, അവർ ദൈനംദിന സ്കൂൾ ജീവിതത്തിന് തയ്യാറാണോ എന്ന് വിലയിരുത്താൻ കഴിയും."
എന്നാൽ വിഷമിക്കേണ്ട: സ്‌കൂളിന് തയ്യാറാവുക എന്നതിനർത്ഥം ഒരു കുട്ടിക്ക് സ്കൂളിൽ ആവശ്യമായതെല്ലാം ചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്നല്ല. ഒരു കുട്ടി സ്കൂളിൽ സ്കൂൾ കുട്ടിയായി മാറുന്നു. കൂടാതെ മാതാപിതാക്കളും അവരുടെ കുട്ടിയുടെ ആഗ്രഹങ്ങൾ കണക്കിലെടുക്കണം. "ആറു വയസ്സുള്ള കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും അവർക്ക് എന്താണ് വേണ്ടതെന്ന് കൃത്യമായി അറിയാം," സൈക്കോളജിസ്റ്റ് പറയുന്നു. “ഒരു കുട്ടിക്ക് സ്കൂളിൽ പോകാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടോ അതോ ഇപ്പോഴും പോകണോ കിൻറർഗാർട്ടൻ തീരുമാനത്തിൽ തീർച്ചയായും ഒരു പങ്ക് വഹിക്കണം.
