കുട്ടികളെ വളർത്തൽ - നിങ്ങൾ അത് അറിഞ്ഞിരിക്കണം!

നിര്വചനം

വളർന്നുവരുന്ന വ്യക്തിയുടെ പെരുമാറ്റത്തെ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പിന്തുണ, പ്രോത്സാഹനം, പെഡഗോഗിക്കൽ സ്വാധീനം എന്നിവയാണ് വിദ്യാഭ്യാസം. വ്യക്തിത്വവികസനം പോലുള്ള എല്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും ആകെത്തുക വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. പഠന സാമൂഹിക പെരുമാറ്റം, സാംസ്കാരിക നിയമങ്ങളിലും മാനദണ്ഡങ്ങളിലും ഉൾച്ചേർക്കൽ തുടങ്ങിയവ. വിദ്യാഭ്യാസം എല്ലാ സംസ്കാരങ്ങളിലും സമൂഹങ്ങളിലും നടക്കുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസം വളരെ വ്യത്യസ്തമായ വശങ്ങളിൽ നിന്ന് നടക്കണം. ഒന്നാമതായി കുടുംബം, അതായത് മാതാപിതാക്കൾ, മുത്തശ്ശിമാർ മുതലായവ കിൻറർഗാർട്ടൻ, സ്കൂളും മറ്റ് പൊതു സ്ഥാപനങ്ങളും വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗം ഏറ്റെടുക്കുന്നു.

ഓരോ രക്ഷകർത്താവും തന്റെ കുട്ടിയെ വ്യത്യസ്തമായി പഠിപ്പിക്കുന്നു, അതത് വളർത്തൽ മാതാപിതാക്കൾ അവരുടെ സ്വാധീനത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു ബാല്യം അവരുടെ ജീവിതത്തിൽ അവർ അനുഭവിച്ച അനുഭവങ്ങൾ. അധ്യാപകരെ പോലുള്ള പൊതുജനങ്ങളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം സാധാരണയായി നൽകുന്നത് വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ പരിശീലനം നേടിയ അധ്യാപകരാണ്. വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പൊതുവായ ലക്ഷ്യം ക o മാരക്കാരനെ സമൂഹത്തിൽ സ്വതന്ത്രവും സ്വാശ്രയവുമായ ജീവിതം നയിക്കാൻ സജ്ജമാക്കുക എന്നതാണ്, അതിലൂടെ ജീവിതത്തിന്റെ ദൈനംദിന വെല്ലുവിളികളെ നേരിടാനും സാഹചര്യത്തിന് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ പെരുമാറാനും അവനോ അവൾക്കോ ​​കഴിയും.

വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള മാർഗങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

കുട്ടിയെ സ്വാധീനിക്കുകയും വിദ്യാഭ്യാസ ലക്ഷ്യത്തിലേക്ക് നയിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ, കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റത്തോടുള്ള അധ്യാപകന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളോ പ്രതികരണങ്ങളോ ആണ് വിദ്യാഭ്യാസ മാർഗങ്ങൾ. അധ്യാപകൻ കുട്ടിയെ സ്വാധീനിക്കുന്നു, അതിനാൽ കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റം ഏകീകരിക്കാനോ മാറ്റാനോ കഴിയും. പ്രശംസ, ശാസന, ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ, ഉദ്‌ബോധനം അല്ലെങ്കിൽ ശിക്ഷ തുടങ്ങിയവ.

സ്തുതി അല്ലെങ്കിൽ പ്രതിഫലം കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റത്തെ സ്ഥിരീകരിക്കുകയും ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു, അങ്ങനെ അതിന്റെ ആത്മവിശ്വാസവും. തൽഫലമായി, കുട്ടി ആവശ്യമുള്ള സ്വഭാവം കൂടുതൽ തവണ സന്തോഷത്തോടെ കാണിക്കുന്നു. ഇത് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഗുണപരമായ മാർഗമാണ്.

അതുപോലെ, വിദ്യാഭ്യാസ മാർഗ്ഗമെന്ന നിലയിൽ പ്രോത്സാഹനം കുട്ടിയുടെ ആത്മവിശ്വാസത്തിൽ നല്ല സ്വാധീനം ചെലുത്തുകയും സ്ഥിരീകരിക്കുകയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ശാസന, ഉദ്‌ബോധനം അല്ലെങ്കിൽ ശിക്ഷ കുട്ടി മേലിൽ ഒരു പെരുമാറ്റം കാണിക്കുകയോ മാറ്റുകയോ ചെയ്യുന്നില്ല എന്ന വസ്തുതയിലേക്ക് നയിക്കും, കാരണം അധ്യാപകന്റെ ഭാഗത്തുനിന്ന് അതിന്റെ പെരുമാറ്റത്തെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കും. കൂടാതെ, ആരെങ്കിലും ഒരു റോൾ മോഡലായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതോ കളിക്കുന്നതോ ജോലി ചെയ്യുന്നതോ സംസാരിക്കുന്നതോ ആയ സാഹചര്യങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള ഒരു മാർഗമായി കണക്കാക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ഇവ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ നേരിട്ടുള്ള മാർഗമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നില്ല, അതിലൂടെ മുതിർന്നയാൾ നേരിട്ട് കുട്ടിയോട് പ്രവർത്തിക്കുന്നു, മറിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പരോക്ഷ മാർഗമായിട്ടാണ്. തൽഫലമായി, കുട്ടിയെ ബാധിക്കുന്ന സ്വാധീനത്തെക്കുറിച്ച് അധ്യാപകന് എല്ലായ്പ്പോഴും അറിയില്ല.