ബാബ്‌ലിംഗ്: പ്രവർത്തനം, ചുമതലകൾ, പങ്ക്, രോഗങ്ങൾ

സംസാരത്തിന്റെ പ്രാഥമിക ഘട്ടമാണ് ബബ്ലിംഗ്. ആശയവിനിമയത്തിന്റെ ആദ്യ രൂപത്തിന് ശേഷം, കരച്ചിൽ, കുഞ്ഞ് സ്വരാക്ഷരങ്ങളും വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളും ഒരുമിച്ച് ചേർക്കാൻ പഠിക്കുന്നു. ഇത് ബബ്ലിങ്ങിൽ കലാശിക്കുന്നു, ഇത് മുതിർന്നവർ മനോഹരവും വാക്കുകൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് അത്യന്താപേക്ഷിതവുമാണ്.

എന്താണ് ബബ്ലിംഗ്?

സംസാരത്തിന്റെ പ്രാഥമിക ഘട്ടമാണ് ബബ്ലിംഗ്. ആശയവിനിമയത്തിന്റെ ആദ്യ രൂപത്തിന് ശേഷം, കരച്ചിൽ, കുഞ്ഞ് സ്വരാക്ഷരങ്ങളും വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളും ഒരുമിച്ച് ചേർക്കാൻ പഠിക്കുന്നു. ഒരു കുഞ്ഞ് വിശന്നാലും, ദാഹിച്ചാലും, നിറയെ ഡയപ്പർ ഉണ്ടെങ്കിലും അല്ലെങ്കിൽ അടുപ്പം കാംക്ഷിച്ചാലും, ആദ്യം അത് കരഞ്ഞുകൊണ്ട് മാത്രമേ ആശയവിനിമയം നടത്തൂ. സാമൂഹികവും വൈകാരികവും മാനസികവുമായ വികാസം വർദ്ധിക്കുന്നതിലൂടെ മാത്രമേ കുഞ്ഞ് താൻ കാണുന്ന, കേൾക്കുന്ന, അനുഭവപ്പെടുന്ന, ചിന്തിക്കുന്ന എല്ലാറ്റിന്റെയും വാക്കുകളും വിവരണങ്ങളും പഠിക്കുകയും ഈ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ആദ്യമായി സംസാരിക്കുന്ന വാക്കിന് വളരെ മുമ്പുതന്നെ, ഒരു കുഞ്ഞ് ഭാഷാ നിയമങ്ങളും മുതിർന്നവരെപ്പോലെ ഭാഷ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്നും പഠിച്ചു. ഭാഷ കേൾക്കുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. കുട്ടി ആദ്യം വാക്കുകൾ എങ്ങനെ കേൾക്കുന്നു എന്നും പിന്നീട് വാക്യങ്ങൾ എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കപ്പെടുന്നുവെന്നും പഠിക്കുന്നു. ഭാഷാ ധാരണ ഇതിനകം ഗർഭപാത്രത്തിൽ ഉണ്ട്. കുഞ്ഞ് ഇതിനകം അമ്മയുടെ ശബ്ദത്തിനും അവളുടെ ഹൃദയമിടിപ്പിനും ഇവിടെ പൊരുത്തപ്പെടുന്നു. ആദ്യം, കുഞ്ഞ് അതുപയോഗിച്ച് ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നു മാതൃഭാഷ, ചുണ്ടുകൾ, അണ്ണാക്ക്, ആദ്യത്തെ പല്ലുകൾ. ബബ്ലിംഗ് ഘട്ടത്തിലെ ആദ്യത്തെ "ഓഹ്", "ആഹ്" എന്നിവയ്ക്ക് ശേഷം, ബബ്ലിംഗ് ആരംഭിക്കുന്നു. കുഞ്ഞ് ആദ്യമായി സംസാരിക്കുന്ന വാക്ക് നാലാം മാസം മുതൽ കേൾക്കാനാകും, ഇത് എല്ലാ കുടുംബാംഗങ്ങൾക്കും ഒരു സംഭവമാണ്. എന്നാൽ അതുവരെ അത് ഭാഷാപരമായ വികാസത്തിന്റെ സുപ്രധാന ഘട്ടങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോകണം. ഏറ്റവും ഒടുവിൽ രണ്ട് വയസ്സാകുമ്പോഴേക്കും അതിന് ബുദ്ധിപരമായി സംസാരിക്കാൻ കഴിയണം.

പ്രവർത്തനവും ചുമതലയും

കരച്ചിലും നിലവിളിയിലും കുട്ടിയുടെ ആശയവിനിമയം ആരംഭിക്കുന്നു. താമസിയാതെ കുഞ്ഞ് വ്യത്യസ്ത പിച്ചുകളെ വേർതിരിക്കുന്നു. ഇത് നേരിയ ആക്രോശം മുതൽ ഉച്ചത്തിലുള്ള നിലവിളി വരെ നീളുന്നു. കാലക്രമേണ, അത് വ്യത്യസ്ത ശബ്ദങ്ങളുടെ വിപുലമായ ഒരു ശേഖരം വികസിപ്പിക്കുന്നു: അത് ആഞ്ഞടിക്കുന്നു, നെടുവീർപ്പിക്കുന്നു, അലറുന്നു, ചിരിക്കുന്നു. ഏകദേശം നാലാമത്തെ ആഴ്‌ച മുതൽ, "ല", "മ" തുടങ്ങിയ സമാന-ശബ്‌ദമുള്ള അക്ഷരങ്ങൾ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ ഇതിന് ഇതിനകം കഴിയും. നാലാം മാസം മുതൽ, കുഞ്ഞ് വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളും സ്വരാക്ഷരങ്ങളും സംയോജിപ്പിച്ച് ബബിൾ ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുന്നു. ബബ്ലിംഗ് ചെയ്യുമ്പോൾ, കുഞ്ഞ് ബന്ധിപ്പിച്ച സ്വരാക്ഷരങ്ങളും വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളും തുടർച്ചയായി നിരവധി തവണ ആവർത്തിക്കുന്നു. കുട്ടി അവനെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള ഭാഷ അനുകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. അതിനാൽ, എല്ലാ കുഞ്ഞുങ്ങൾക്കും ഒരേപോലെയല്ല, ദേശീയതയെയും അതത് ഭാഷയെയും ആശ്രയിച്ച് വ്യത്യസ്തമായി തോന്നുന്നു. ഈ "സംസാര വ്യായാമങ്ങൾ" സമയത്ത്, ശിശു പല പേശികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുകയും ചലനങ്ങളെ പരിഷ്കരിക്കാൻ പഠിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, അതിൽ നിന്ന് അതിന്റെ ഭാഷ ആത്യന്തികമായി വികസിക്കുന്നു. കാലക്രമേണ, ഇത് അതിന്റെ ശ്വാസനാളത്തിന്റെ പേശികളെ മികച്ചതും മികച്ചതുമായ മാസ്റ്റർ ചെയ്യുന്നു, ഇത് ശബ്ദങ്ങളുടെ വ്യത്യസ്ത രൂപീകരണത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്നു. കുട്ടിക്ക് വേണ്ടി തന്നെ, പഠന സംസാരിക്കുക എന്നത് കണ്ടെത്തലിന്റെ ഒരു വലിയ യാത്രയാണ്. അവന്റെ പരിസ്ഥിതി അവനെ എത്രത്തോളം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നുവോ അത്രയും തീവ്രമായി അവൻ പരിശീലിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. സ്വരാക്ഷരങ്ങൾക്ക് ശേഷം, കുഞ്ഞ് വെള്ളി രൂപപ്പെടാൻ തുടങ്ങുന്നു, അവൻ ആദ്യത്തെ നാസൽ വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങൾ (ബി, ഡി, ടി, പി) സംസാരിക്കുന്നു. കുഞ്ഞ് എന്തെങ്കിലും പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, അതിനായി പ്രധാനമായും ശബ്ദത്തിന്റെ സ്വരം ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇത് ഇപ്പോഴും പ്രോട്ടോലാംഗ്വേജിലാണ്, യഥാർത്ഥ ഭാഷയുടെ പ്രോട്ടോടൈപ്പ്. ഈ ഘട്ടത്തിൽ ഭാഷ ഒരു കളിസ്ഥലം പോലെയാണ്. വിനോദത്തിനായി, കുഞ്ഞ് എല്ലാ ശബ്ദങ്ങളും പരീക്ഷിക്കുന്നു. ഈ പ്രക്രിയയിൽ അതിന് വളരെയധികം പ്രോത്സാഹനം ലഭിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അത് പരിസ്ഥിതിയുമായി കൂടുതൽ ഇടയ്ക്കിടെ സമ്പർക്കം പുലർത്തുന്നു. വാക്കുകളും സംസാര താളങ്ങളും ഇതിൽ നിന്നാണ് വികസിക്കുന്നത്. ഭാഷ ഒരു കൂട്ടായ പ്രവർത്തനമാണ്. ആരോഗ്യകരമായ ഭാഷാ വികാസത്തിന്, അതിനാൽ മാതാപിതാക്കൾ കഴിയുന്നത്ര തവണ കുഞ്ഞിന്റെ വോക്കൽ വ്യായാമങ്ങളോട് പ്രതികരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. അവരുടെ പ്രതികരണം കുട്ടിയുടെ ഭാഷാ വികാസത്തിൽ നിർണായക സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നു.

രോഗങ്ങളും രോഗങ്ങളും

നിങ്ങൾ സംസാരിക്കുമ്പോൾ, സംസാര കേന്ദ്രത്തിലെ നാഡീകോശങ്ങൾ തലച്ചോറ് ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ ശൃംഖല പോലെ, അത് കൂടുതൽ കൂടുതൽ ശക്തമാകുന്നു. ന്യൂറൽ കണക്ഷനുകളുടെ രൂപീകരണം ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നതിന്, മാതാപിതാക്കൾ സാധ്യമെങ്കിൽ ദിവസം മുഴുവൻ കുട്ടികളുമായി സംഭാഷണത്തിൽ തുടരണം. എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി, അവർ തങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിന്റെ വാക്കുകൾ ആവർത്തിക്കുകയും സ്ഥിരീകരിക്കുകയും പുതിയ വാക്കുകൾ നൽകുകയും വേണം. ഭാഷാ വികാസത്തിലെ ഈ നിർണായക ഘട്ടം തടസ്സപ്പെടുകയോ അല്ലെങ്കിൽ നടക്കാതിരിക്കുകയോ ചെയ്താൽ, ഒരു ഭാഷാ ക്രമക്കേട് ഉണ്ടാകാം. ഭാഷാപരമായ തുടക്കക്കാരും വൈകി പൂക്കുന്നവരുമുണ്ട്, അതിനാൽ കാലതാമസമുണ്ടാകുമെന്ന് കരുതുന്ന മാതാപിതാക്കൾ പരിഭ്രാന്തരാകരുത്. മിക്ക കേസുകളിലും, അവ ആശങ്കയ്ക്ക് കാരണമല്ല. പല കുട്ടികളിലും, ഭാഷാ വികസനം വളരെ പിന്നിലാണ്, കാരണം അവർ മറ്റുള്ളവരുമായി തിരക്കിലാണ് പഠന ചുമതലകൾ. ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷത്തിൽ കുട്ടി ശബ്ദങ്ങളോട് പ്രതികരിക്കുന്നില്ലെങ്കിലോ മാതാപിതാക്കളുമായി സമ്പർക്കം പുലർത്തുന്നില്ലെങ്കിലോ മാത്രമേ ഭാഷാ വികാസ വൈകല്യത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുകയുള്ളൂ. നിശബ്ദത നിലനിൽക്കുകയാണെങ്കിൽ, യഥാർത്ഥത്തിൽ ബബ്ലിംഗ് ഘട്ടം ആരംഭിക്കേണ്ടതാണെങ്കിലും, ഡോക്ടറെ സന്ദർശിക്കുന്നത് ഉചിതമാണ്. . സാധാരണ ഭാഷാ വികാസത്തിന് ഈ ഘട്ടം പ്രാഥമികമാണ്. ഒരു വയസ്സിൽ പോലും, കുട്ടിക്ക് ലളിതമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ മനസിലാക്കാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, ആദ്യ വാക്കുകൾ സംസാരിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, അനുകരണ ശ്രമങ്ങൾ കുറവാണെങ്കിൽ, സാധാരണയായി ഒരു ഭാഷാ വികസന തകരാറുണ്ട്. ഇതിന് നിരവധി കാരണങ്ങളുണ്ട്. ഒരു വശത്ത്, ജനിതക കാരണങ്ങൾ കണക്കിലെടുക്കുന്നു, എന്നാൽ ജൈവ, ന്യൂറോളജിക്കൽ കാരണങ്ങളും ഉണ്ടാകാം. സ്പീച്ച് ഡെവലപ്മെന്റ് ഡിസോർഡേഴ്സ് സംഭവിക്കുന്നത്, ഉദാഹരണത്തിന്, ബന്ധപ്പെട്ട് കേള്വികുറവ്, ബധിരത അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ബൗദ്ധിക വൈകല്യം. മനഃശാസ്ത്രപരമായ നിയന്ത്രണങ്ങൾ ഭാഷാ വികാസത്തെയും തടയും. എന്നിരുന്നാലും, ഭാഷാപരമായ ഉത്തേജനത്തിന്റെ അഭാവമാണ് കാരണം. അതിനാൽ മുതിർന്നവർ നിർബന്ധമായും സംവാദം അവരുടെ കുട്ടിക്ക് വീണ്ടും വീണ്ടും. ഭാഷാ സ്നേഹം വളർത്തിയെടുക്കാനും കുട്ടിക്ക് അനുകരിക്കാനുള്ള അവസരം നൽകാനുമുള്ള ഒരേയൊരു മാർഗ്ഗമാണിത്, കാരണം കുഞ്ഞിന് സംസാരിക്കാൻ ഉത്തേജനം ആവശ്യമാണ്. സ്പീച്ച് ഡെവലപ്മെന്റ് ഡിസോർഡർ സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റുകൾക്ക് ചികിത്സിക്കാം. ഒരു കളിയായ രീതിയിൽ, സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ് കുട്ടിയിൽ സംസാരത്തിന്റെ സന്തോഷം ഉണർത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നു. ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ ശ്രവണം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു, ഏകാഗ്രത, വാക്കാലുള്ള മോട്ടോർ കഴിവുകൾ കൂടാതെ പഠന കഴിവ്. ഒരു സംഭാഷണ വികസന വൈകല്യം രോഗനിർണയം നടത്തിയിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, കുട്ടിക്ക് അവന്റെ അല്ലെങ്കിൽ അവളുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ അതിനെതിരെ പോരാടേണ്ടതില്ല. ഭാഷാവൈകല്യചികിത്സ ചികിത്സകൾ ഇപ്പോൾ വളരെ സങ്കീർണ്ണമാണ്, ഒരു നിശ്ചിത കാലയളവിനുശേഷം, പിന്നാക്കം പോകുന്നില്ല.