ശിശു വികസനം

ബാല്യം വികസനം ഒരു മനുഷ്യന്റെ ജീവിതത്തിലെ നിർണായക ഘട്ടത്തെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. ഇത് ജനനത്തോടെ ആരംഭിച്ച് പ്രായപൂർത്തിയാകുന്നതുവരെ തുടരുന്നു. ഈ കാലയളവിൽ, വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന നാഡീവ്യവസ്ഥയുടെ വികാസവും പരസ്പര ബന്ധവും ഉൾപ്പെടെ, ബാഹ്യമായി മാത്രമല്ല, ആന്തരിക സവിശേഷതകളും മാറുന്നു. തലച്ചോറ് ഘടനകൾ.

ശിശുവികസനത്തെ മോട്ടോർ, സെൻസറി, ഭാഷാപരമായ, വൈജ്ഞാനിക, വൈകാരിക, സാമൂഹിക പുരോഗതി എന്നിങ്ങനെ വിഭജിക്കാം. ഓരോ വികസനവും സ്വഭാവപരമായ മാറ്റങ്ങളാൽ സവിശേഷമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, മോട്ടോർ വികസന സമയത്ത്, ഒരു കുട്ടി ആദ്യം തിരിയാനും പിന്നീട് ഇരിക്കാനും ക്രാൾ ചെയ്യാനും തുടർന്ന് നടക്കാനും പഠിക്കുന്നു.

എല്ലാ കുട്ടികളും ഒരേ സമയത്തും സമാന ഇടവേളകളിലും ഈ നടപടികൾ കൈക്കൊള്ളുന്നില്ല. ചില സമയങ്ങളിൽ ചില കഴിവുകളിൽ ഒരു ഹ്രസ്വകാല ഇടിവ് പോലും പുരോഗതിക്ക് മുമ്പുള്ളതാണ്. കുട്ടിയുടെ കഴിവുകളെ വെല്ലുവിളിക്കുകയും പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിലൂടെ കുട്ടിയുടെ വളർച്ചയെ പുറത്തുനിന്ന് നല്ല രീതിയിൽ സ്വാധീനിക്കാൻ കഴിയും. ശിശുരോഗവിദഗ്ദ്ധന്റെ യു-പരീക്ഷകൾ എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ, വ്യക്തിഗത വികസന ഘട്ടങ്ങളും അതുപോലെ പൊതുവായ അവസ്ഥയും ആരോഗ്യം അനുയോജ്യമായ പരിശോധനകളിലൂടെ വിലയിരുത്തപ്പെടുന്നു. ഈ രീതിയിൽ, ചില വികസന വൈകല്യങ്ങൾ നേരത്തെ തന്നെ തിരിച്ചറിയാനും ചികിത്സിക്കാനും കഴിയും.

നിര്വചനം

ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജനനം മുതൽ പ്രായപൂർത്തിയാകുന്നതുവരെയുള്ള കാലഘട്ടത്തെ ശിശു വികസനം എന്ന് നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നു. ബാഹ്യവും ആന്തരികവുമായ സവിശേഷതകളും പെരുമാറ്റവും ചിന്തയും കാര്യമായ മാറ്റങ്ങൾക്ക് വിധേയമാണ്. അവ ഓരോ കുട്ടിയിലും വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ നടക്കുന്നു, പരിസ്ഥിതിയിൽ നിന്നും ചുറ്റുപാടുകളിൽ നിന്നുമുള്ള നിരവധി അനുഭവങ്ങളാൽ രൂപപ്പെട്ടവയാണ്.

കോസ്

ഘടനയിലെ ഘടനാപരമായ മാറ്റങ്ങളും ബിൽഡ്-അപ്പ് പ്രക്രിയകളും മൂലമാണ് നിരവധി മാറ്റങ്ങൾ സംഭവിക്കുന്നത് തലച്ചോറ്. നാഡി അറ്റങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള കണക്ഷനുകളും സ്വിച്ചിംഗ് പോയിന്റുകളും സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു, ഇത് പ്രവർത്തനക്ഷമമാക്കുന്നു പഠന പുതിയ കഴിവുകളുടെ നിർവ്വഹണവും. ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷങ്ങളിൽ കുട്ടി ഉണ്ടാക്കുന്ന ഇംപ്രഷനുകളും അനുഭവങ്ങളും ഈ പ്രക്രിയയെ ശാശ്വതമായി സ്വാധീനിക്കും.

ഓരോ വികസന ഘട്ടത്തിലും ഒരു കുട്ടി അവതരിപ്പിച്ച ഉത്തേജകങ്ങളെ പ്രത്യേകമായി സ്വീകരിക്കുകയും ചില കഴിവുകൾ വേഗത്തിൽ നേടുകയും ചെയ്യുന്ന കാലഘട്ടങ്ങളുണ്ട്. അത്തരം ഉത്തേജനങ്ങൾ ഇല്ലെങ്കിലോ അവ തിരിച്ചറിയാനുള്ള സാധ്യത കാണാതാവുകയോ ചെയ്താൽ, ഗുരുതരമായ വികസന വൈകല്യങ്ങൾ ചിലപ്പോൾ സംഭവിക്കാം. ഈ പശ്ചാത്തലത്തിൽ, ദി തിരുമ്മുക കുട്ടിയുടെ മാതാപിതാക്കളുമായുള്ള ബന്ധത്തിൽ നല്ല സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നു.

  • മോട്ടോർ വികസനത്തിൽ ചലനങ്ങളും ചലന ക്രമങ്ങളും ഉൾപ്പെടുന്നു, ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നതിനുള്ള ആദ്യ ചലനങ്ങൾ വരെ ഏകോപനം സംസാരിക്കുമ്പോൾ.
  • ഒരു കുട്ടി അതിന്റെ പരിസ്ഥിതിയെ മനസ്സിലാക്കുകയും ഇംപ്രഷനുകൾ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്ന സെൻസറി അവയവങ്ങളുടെ പരിശീലനം സെൻസറി ടെക്നോളജി എന്ന പദത്തിന് കീഴിൽ സംഗ്രഹിച്ചിരിക്കുന്നു. ഇവ മാത്രമല്ല ഉൾപ്പെടുന്നു രുചി, സ്പർശനം ഒപ്പം മണം, മാത്രമല്ല കാഴ്ചയും കേൾവിയും. മതിയായ ശ്രവണ ശേഷി ഭാഷയുടെ സമ്പാദനത്തെ പ്രത്യേകിച്ചും സ്വാധീനിക്കുന്നു.
  • സാമൂഹ്യവികസന സമയത്ത്, പ്രവർത്തനക്ഷമമായ അമ്മ-കുട്ടി ബന്ധത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, എങ്ങനെ ബന്ധങ്ങൾ കെട്ടിപ്പടുക്കാമെന്നും മറ്റ് ആളുകളുമായി ഇടപഴകാമെന്നും ഒരു കുട്ടി പഠിക്കുന്നു. ശക്തമായ രക്ഷാകർതൃ-കുട്ടി ബന്ധം നല്ല വൈകാരിക വികാസവുമായി അടുത്ത ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഈ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഭാഷാ സമ്പാദനവും പ്രയോജനകരമാണ്.