എ.ഡി.എച്ച്.ഡി രോഗനിർണയം

പര്യായങ്ങൾ

അറ്റൻഷൻ ഡെഫിസിറ്റ് ഹൈപ്പർ ആക്റ്റിവിറ്റി ഡിസോർഡർ, ഫിഡ്റ്റി ഫിലിപ്പ് സിൻഡ്രോം, സൈക്കോ ഓർഗാനിക് സിൻഡ്രോം (പി‌ഒ‌എസ്), അറ്റൻഷൻ ഡെഫിസിറ്റ് ഹൈപ്പർ ആക്റ്റിവിറ്റി ഡിസോർഡർ

നിര്വചനം

അറ്റൻഷൻ ഡെഫിസിറ്റ് ഹൈപ്പർ ആക്റ്റിവിറ്റി ഡിസോർഡറിന് വിപരീതമായി (ADHD). പ്രേരണയുള്ള കുട്ടികളെയോ മുതിർന്നവരെയോ പ്രാഥമികമായി നിർണ്ണയിക്കാതിരിക്കാൻ ADHD, നിരീക്ഷണ ബഫർ / നിരീക്ഷണ കാലയളവ് എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നു, അതിൽ ചില പെരുമാറ്റരീതികൾ കാണിക്കുന്നു. ഇതിനർത്ഥം, തെറ്റിദ്ധാരണകൾ തടയുന്നതിന്, അസാധാരണതകൾ സമാനമായ അല്ലെങ്കിൽ ഏതാണ്ട് ഒരേ രൂപത്തിൽ ഒരു നീണ്ട കാലയളവിൽ ആവർത്തിച്ച് പ്രത്യക്ഷപ്പെടണം, ജീവിതത്തിന്റെ പല മേഖലകളിലും ഏകദേശം ആറുമാസം (ഉദാ. കിൻറർഗാർട്ടൻ/ സ്കൂൾ, വീട്ടിൽ, ഒഴിവു സമയം).

ADHD, ADD അല്ലെങ്കിൽ രണ്ടിന്റെയും മിശ്രിതം പോലെ, വ്യക്തമായി നിർവചിക്കപ്പെട്ട ക്ലിനിക്കൽ ചിത്രമാണ് വ്യത്യസ്ത ലക്ഷണങ്ങളാൽ സവിശേഷത. എ‌ഡി‌എ‌ച്ച്‌ഡി അല്ലെങ്കിൽ‌ എ‌ഡി‌എ‌ച്ച്‌ഡി ഉള്ള ആളുകൾ‌ക്ക് അവരുടെ ശ്രദ്ധ ലക്ഷ്യമാക്കി ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ‌ കഴിയില്ല, അതിനാൽ‌ അവരുടെ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനുള്ള കഴിവിലെ കുറവുകൾ‌ കാണിക്കുന്നു. രണ്ട് രൂപങ്ങളും പരസ്പരം വളരെയധികം വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു: എ‌ഡി‌എ‌ച്ച്‌ഡി ബാധിതർ അന്തർമുഖരോ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ലാത്തവരോ ആണെങ്കിലും, എ‌ഡി‌എച്ച്ഡി ഉള്ള ആളുകൾ കൂടുതൽ ആവേശഭരിതരാണ്.

രണ്ട് വകഭേദങ്ങൾക്കും, ശ്രദ്ധ സിൻഡ്രോമിന്റെ രണ്ട് വകഭേദങ്ങളുടെയും മിശ്രിത രൂപത്തിനും പൊതുവായി ഉണ്ട് ഏകാഗ്രതയുടെ അഭാവം സാധാരണയായി ബാധിത വ്യക്തിയുടെ ജീവിതത്തിന്റെ എല്ലാ മേഖലകളിലൂടെയും കടന്നുപോകുന്നു. എ‌ഡി‌എച്ച്‌ഡിയുടെ രണ്ട് രൂപങ്ങളിലും, തെറ്റായ സംപ്രേഷണവും വിവരങ്ങളുടെ പ്രോസസ്സിംഗും തലച്ചോറ് വിഭാഗങ്ങൾ (മസ്തിഷ്ക അർദ്ധഗോളങ്ങൾ) പ്രകടമാണ്. ഇതിനർ‌ത്ഥം ബാധിച്ചവർ‌ക്ക് സമ്മാനം കുറവാണെന്ന് അർത്ഥമാക്കുന്നില്ല, കാരണം എ‌ഡി‌എച്ച്ഡി ഉള്ള ആളുകൾ‌ക്കും ഉയർന്ന സമ്മാനം ലഭിച്ചേക്കാം.

എ.ഡി.എച്ച്.ഡി മറ്റ് അസുഖങ്ങൾക്കൊപ്പമുണ്ടാകാനും സാധ്യതയുണ്ട് (കാണുക ഡിഫറൻഷ്യൽ ഡയഗ്നോസിസ് താഴെ). എഡിഎച്ച്ഡി ആളുകളെ അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടികൾ വളരെ വേരിയബിൾ വഴികളിൽ ചിലപ്പോഴൊക്കെ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ കഴിയും എന്നതിനാൽ ശ്രദ്ധയും പണിയുന്നു അവരുടെ കഴിവ് വളരെ കുറയുന്നു, മറ്റ് വിദ്യാലയ വിഷയങ്ങൾ പലപ്പോഴും പ്രശ്നം, ഉദാഹരണത്തിന് ജർമൻ / അല്ലെങ്കിൽ മാത്തമാറ്റിക്സ് വേണ്ടി ബാധിക്കുന്നത്. അതിനാൽ‌, എ‌ഡി‌എച്ച്‌ഡി ഉള്ള പല കുട്ടികളും എൽ‌ആർ‌എസ് (= വായന, അക്ഷരവിന്യാസം) കൂടാതെ / അല്ലെങ്കിൽ ഗണിത ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ എന്നിവ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ അതിശയിക്കാനില്ല.

ഏത് പ്രായത്തിലാണ് രോഗനിർണയം സാധാരണയായി നടത്തുന്നത്?

ഏത് പ്രായത്തിലാണ് എ‌ഡി‌എച്ച്ഡി നിർണ്ണയിക്കുന്നത് രോഗലക്ഷണങ്ങളുടെ രൂപത്തെയും കാഠിന്യത്തെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. മിക്ക കേസുകളിലും, കുട്ടികൾ ആദ്യം സ്കൂളിലെ എ‌ഡി‌എച്ച്‌ഡിയെക്കുറിച്ച് ബോധവാന്മാരാകുകയും അധ്യാപകരും മാതാപിതാക്കളും ഇതിനെക്കുറിച്ച് ബോധവാന്മാരാകുകയും ചെയ്യുന്നു. അതിനാൽ, ബാധിച്ചവരിൽ ഭൂരിഭാഗവും സ്കൂൾ പ്രായത്തിൽ തന്നെ രോഗനിർണയം നടത്തുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, എ‌ഡി‌എച്ച്‌ഡിയുടെ പ്രകടമായ രൂപങ്ങൾ‌, പ്രത്യേകിച്ച് ഹൈപ്പർ‌ആക്റ്റിവിറ്റി ഇല്ലാതെ, അവഗണിക്കാം, മാത്രമല്ല പ്രായപൂർത്തിയാകുന്നതുവരെ രോഗനിർണയം നടത്താറില്ല, രോഗികൾ‌ ചികിത്സയ്‌ക്കിടയിലായിരിക്കുമ്പോൾ‌.

കുട്ടികളിൽ എ.ഡി.എച്ച്.എസ്

എ.ഡി.എച്ച്.ഡി രോഗനിർണയം വളരെ അപൂർവമാണ്. എന്ന മേഖലയിലെ എല്ലാ രോഗനിർണയങ്ങളെയും പോലെ പഠന, വളരെ വേഗത്തിലും വളരെ ഏകപക്ഷീയവുമായ രോഗനിർണയത്തിനെതിരെ ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട മുന്നറിയിപ്പ് നൽകണം. എന്നിരുന്നാലും, ഇതിനർത്ഥം നാം “മിന്നിത്തിളങ്ങുന്ന” മനോഭാവം സ്വീകരിക്കണമെന്നും പ്രശ്നങ്ങൾ വളരുമെന്നാണ്.

പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, ഏകദേശം ആറുമാസത്തിനുള്ളിൽ ഒരു കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിന്റെ വിവിധ മേഖലകളിൽ അവ പ്രത്യക്ഷപ്പെടണം. കുട്ടിയുടെ തിടുക്കത്തിലുള്ള വർഗ്ഗീകരണത്തിനുപുറമെ, കുട്ടിയുടെ എല്ലാ നെഗറ്റീവ് പ്രതിഭാസങ്ങളെയും പ്രവർത്തനങ്ങളെയും വിവരിക്കുന്നതിനെതിരെ ഒരു മുന്നറിയിപ്പ് നൽകേണ്ടതുണ്ട് “അവൻ / അവൾ കേവലം എ‌ഡി‌എച്ച്ഡി ബാധിക്കുന്നു. ഇത് ആരുടേയും തെറ്റല്ല… “… അതിന്.

സമ്മർദ്ദകരമായ സാഹചര്യങ്ങളിലെ തെറ്റായ പെരുമാറ്റം അല്ലെങ്കിൽ അമിതമായ പെരുമാറ്റം പോലും ക്ലാസിക് പ്രകടനങ്ങളാണ്, എന്നാൽ ഈ സ്വഭാവത്തെ തരംതിരിക്കാനും നിയോഗിക്കാനും ഒരാൾ പഠിക്കണം. പല തരത്തിലുള്ള തെറാപ്പികളും ആത്യന്തികമായി മാത്രമേ വിജയിക്കൂ, കാരണം അവർ കുട്ടികളുടെ പെരുമാറ്റം തിരിച്ചറിയുകയും വ്യാഖ്യാനിക്കുകയും അംഗീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നില്ല, മറിച്ച് അന്തർലീനമായ സ്വഭാവം മാറ്റുന്നതിൽ പ്രത്യേകമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, കൃത്യമായ നിരീക്ഷണങ്ങൾ മുൻ‌കൂട്ടി ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്തതാണ്, മാത്രമല്ല ഏകദേശം ആറുമാസത്തിനുള്ളിൽ അമ്മ അത് വിലയിരുത്തുകയും വേണം.

ആദ്യത്തെ സംശയം പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന വളർത്തലിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന വ്യക്തികൾ ഒരു നിശ്ചിത കാലയളവിനുശേഷം മറ്റുള്ളവരെ സംശയത്തിലേക്ക് “ആരംഭിക്കുന്നു” എന്നത് പ്രധാനമാണ്. ഒരു കാര്യം ഉറപ്പാണ്: നിരീക്ഷണങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും ജീവിതത്തിന്റെ എല്ലാ മേഖലകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കണം (കിൻറർഗാർട്ടൻ/ സ്കൂൾ, ഗാർഹിക അന്തരീക്ഷം, ഒഴിവു സമയം) അർത്ഥവത്തായ തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കുന്നതിനും തുടർ നടപടികളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുന്നതിനും. ഇക്കാര്യത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസ വിദഗ്ധർ വളരെ പ്രധാനമാണ്, കാരണം അസാധാരണതകൾ ചിലപ്പോൾ നേരത്തെയുണ്ടാകും.

ഒരു രോഗനിർണയം എല്ലായ്പ്പോഴും സമഗ്രമായി നടത്തുകയും ഇനിപ്പറയുന്ന മേഖലകളെ ഉൾക്കൊള്ളുകയും വേണം:

• മാതാപിതാക്കളുടെ ഒരു സർവേ
• സ്കൂൾ / കിന്റർഗാർട്ടൻ സ്ഥിതിഗതികൾ വിലയിരുത്തൽ
• മന psych ശാസ്ത്രപരമായ റിപ്പോർട്ട് തയ്യാറാക്കൽ
• ഒരു ക്ലിനിക്കൽ (മെഡിക്കൽ) രോഗനിർണയം

ശിശുരോഗവിദഗ്ദ്ധനാണ് കുട്ടിയുടെ ഉത്തരവാദിത്തം. സാധാരണയായി അധ്യാപകരോ മാതാപിതാക്കളോ ഒരു എ‌ഡി‌എച്ച്ഡി രോഗത്തിന്റെ സംശയം പ്രകടിപ്പിക്കുകയും രോഗനിർണയം ആരംഭിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികൾ ഇതിനകം ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റുമായി ചികിത്സയിലായിരിക്കാം അല്ലെങ്കിൽ മനോരോഗ ചികിത്സകൻ എ‌ഡി‌എച്ച്‌ഡിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട മാനസിക പ്രശ്‌നങ്ങൾ‌ കാരണം, എ‌ഡി‌എച്ച്‌ഡിയുടെ രോഗനിർണയം പലപ്പോഴും ചികിത്സിക്കുന്ന സൈക്കോളജിസ്റ്റാണ് നടത്തുന്നത്.

മാതാപിതാക്കൾ സാധാരണയായി ഒരു കുട്ടിയുടെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട പരിപാലകരായതിനാൽ, അവരുടെ കുട്ടിയെ നിരീക്ഷിക്കുന്നതിൽ അവർക്ക് ഒരു പ്രധാന പങ്കുണ്ട്. സാധ്യമായ കമ്മികളും “മാനദണ്ഡ വ്യത്യാസങ്ങളും” അംഗീകരിക്കുക എന്നത് എല്ലായ്പ്പോഴും എളുപ്പമല്ല. എ‌ഡി‌എച്ച്‌ഡി ബാധിച്ച കുട്ടികൾ‌ അങ്ങനെ ചെയ്യുന്നില്ലെന്ന് അറിയേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്, കാരണം അവരുടെ വളർ‌ച്ചയിൽ‌ മാതാപിതാക്കൾ‌ തെറ്റുകൾ‌ വരുത്തിയിരിക്കാം.

എ‌ഡി‌എ‌ച്ച്‌ഡി ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ കമ്മിയുടെ ഫലമല്ല, പലപ്പോഴും അങ്ങനെ തോന്നുമെങ്കിലും, അത് അതിനെ പ്രതികൂലമായി സ്വാധീനിക്കും. പ്രശ്നങ്ങളുടെ സ്വീകാര്യത കൂടുതൽ വസ്തുനിഷ്ഠമായ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് വിലയിരുത്തലിന്റെ കാര്യത്തിൽ മാത്രമല്ല, എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി ചികിത്സാ വിജയത്തിന്റെ കാര്യത്തിലും ഒരു പ്രധാന വശമാണ്. പ്രശ്നം അംഗീകരിക്കുന്ന മാതാപിതാക്കൾ ഒരുപക്ഷേ എ‌ഡി‌എച്ച്‌ഡി തെറാപ്പിയെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ പോസിറ്റീവായിരിക്കും.

ഗാർഹിക അവസ്ഥയെ പ്രത്യേക രീതിയിൽ വിവരിക്കാനും വിലയിരുത്താനും മാതാപിതാക്കൾക്ക് കഴിയുമെങ്കിലും, കിൻറർഗാർട്ടൻ അല്ലെങ്കിൽ (പ്രൈമറി) സ്കൂളിന് വീടിന് പുറത്തുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ വിലയിരുത്തലിന് ഉത്തരവാദിത്തമുണ്ട്. ഇവിടെയും, ഒരു എ‌ഡി‌എസ് കുട്ടിയെ നിരീക്ഷിക്കുന്നതിന് നിരവധി സാധ്യതകളുണ്ട്. അധ്യാപകരും കൂടാതെ / അല്ലെങ്കിൽ അധ്യാപകരും കുട്ടികളുടെ പെരുമാറ്റം നിരീക്ഷിക്കുകയും വിലയിരുത്തുകയും ചെയ്യുന്നുണ്ടെങ്കിലും, യഥാർത്ഥ രോഗനിർണയത്തിന് അവർ ഉത്തരവാദികളല്ല.

എന്നിരുന്നാലും, നിരീക്ഷണ ഫലങ്ങൾ കഴിയുന്നത്ര സമഗ്രമായ ഒരു രോഗനിർണയത്തിനുള്ള അടിസ്ഥാനമാണ്. ചികിത്സിക്കുന്ന (പീഡിയാട്രിക്) ഡോക്ടറാണ് യഥാർത്ഥ രോഗനിർണയം നടത്തുന്നത്, മാതാപിതാക്കളും സ്കൂളും അല്ലെങ്കിൽ കിന്റർഗാർട്ടനും നിരീക്ഷണ മാനദണ്ഡങ്ങൾക്ക് പുറമേ കൂടുതൽ രോഗനിർണയ നടപടികൾ സ്വീകരിക്കും. സ്കൂളിലെയും കൂടാതെ / അല്ലെങ്കിൽ കിന്റർഗാർട്ടനിലെയും സ്ഥിതി നിരീക്ഷണത്തിൽ എന്താണ് ഉൾപ്പെടുന്നത്?

ഒരു വശത്ത്, നിരീക്ഷണങ്ങൾ രേഖാമൂലം രേഖപ്പെടുത്തണം. കൂടാതെ, കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന എല്ലാ അധ്യാപകരും അധ്യാപകരും ഈ നിരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തണം. കൂടാതെ, മാതാപിതാക്കളുമായി സ്ഥിരവും സത്യസന്ധവുമായ കൈമാറ്റവും സ്കൂൾ മന psych ശാസ്ത്ര സേവനവുമായുള്ള സംഭാഷണവും, സൂപ്പർവൈസിംഗ് തെറാപ്പിസ്റ്റുമായുള്ള സംഭാഷണവും വളരെ പ്രധാനമാണ്.

ഇതിനകം സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, മാതാപിതാക്കൾ മുമ്പ് തെറാപ്പിസ്റ്റിനെയോ വിദ്യാഭ്യാസ ഉപദേഷ്ടാവിനെയോ രഹസ്യസ്വഭാവത്തിന്റെ ചുമതലയിൽ നിന്ന് മോചിപ്പിച്ചിരിക്കണം. - നിരാശയോട് കുട്ടി എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കും (നഷ്ടപ്പെട്ട ഗെയിമുകൾ, നിരോധനങ്ങൾ)

• കുട്ടിക്ക് വെല്ലുവിളിയുണ്ടെന്ന് തോന്നുന്നുണ്ടോ? - ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാത്ത പെരുമാറ്റം ഇതിനകം തന്നെ മറ്റ് മേഖലകളിൽ സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നുണ്ടോ, അല്ലെങ്കിൽ അവ സങ്കൽപ്പിക്കാനാകുമോ?

വായന, അക്ഷരവിന്യാസം അല്ലെങ്കിൽ ഗണിത ബലഹീനത എന്നിവ തടയുന്നതിന് ഇത് വളരെ പ്രധാനമാണ്. -…

മന psych ശാസ്ത്ര വിദഗ്ദ്ധരുടെ അഭിപ്രായം എങ്ങനെ, ഏത് രൂപത്തിലാണ് വരുന്നത്, അത് കുട്ടിയുടെ പ്രായത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളെ വികസന ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് എന്ന് വിളിക്കുമ്പോൾ, (പ്രൈമറി) സ്കൂൾ കുട്ടികളെയും ഇന്റലിജൻസ് ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സിന് വിധേയമാക്കുന്നു.

ദൈനംദിന സ്കൂൾ ജീവിതത്തിൽ കണ്ടെത്താൻ പ്രയാസമുള്ള ഉയർന്ന പ്രതിഭകളെ കണ്ടെത്താനുള്ള അവസരമുണ്ടെന്നതിന്റെ ഗുണം ഇതാണ്. വികസന ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിലും ഇന്റലിജൻസ് ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സിന്റെ മേഖലയിലും, പരീക്ഷണ സാഹചര്യത്തിൽ കുട്ടി എങ്ങനെ പെരുമാറുന്നു എന്നതിലാണ് ശ്രദ്ധ. HAWIK സമയത്ത്, വിവിധ ഉപവിഭാഗങ്ങൾ നടത്തുന്നു, അവ: ചിത്ര പൂർത്തീകരണം, പൊതുവിജ്ഞാനം, കമ്പ്യൂട്ടേഷണൽ ചിന്ത മുതലായവ.

ഇത് പ്രായോഗികവും വാക്കാലുള്ളതും പൊതുവായതുമായ ബുദ്ധി പരിശോധിക്കുന്നു, നിയമങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാനും ചില പ്രത്യേകതകൾ തിരിച്ചറിയാനുമുള്ള കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിഗത കഴിവ് CFT അളക്കുന്നു. വാക്കേതര പ്രശ്‌ന പരിഹാരത്തിന് കുട്ടിക്ക് എത്രത്തോളം കഴിവുണ്ടെന്നും ഇത് കണക്കാക്കുന്നു. ഈ പരിശോധനയിൽ വിവിധങ്ങളായ - ആകെ അഞ്ച് - വ്യത്യസ്ത ഉപവിഭാഗങ്ങളും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

ബുദ്ധി അളക്കുന്നതിനുപുറമെ, കുട്ടിയുടെ ശ്രദ്ധ അളക്കുന്ന വിവിധ പരിശോധനകളും (ഉദാ. DAT = ഡോർട്മണ്ട് അറ്റൻഷൻ ടെസ്റ്റ്), അല്ലെങ്കിൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനുമുള്ള കഴിവ്. എ.ഡി.എച്ച്.ഡി രോഗനിർണയത്തിനുള്ള ഒരു പ്രത്യേക പരിശോധന നിലവിൽ തയ്യാറെടുപ്പിലാണ്. അഞ്ച് വ്യത്യസ്ത നടപടിക്രമങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് സാധ്യമായ ഏറ്റവും സമഗ്രമായ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് സ്റ്റേറ്റ്മെന്റ് നേടുക എന്ന ഉദ്ദേശ്യത്തോടെയാണ് ലെഡ്മുഹലും സ്റ്റെയ്ൻ‌ഹ us സനും ചേർന്ന് കിഡ്സ് 1 വികസിപ്പിച്ചെടുത്തത്, ഇത് ഉചിതമായ വ്യക്തിഗത തെറാപ്പി ലൈൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനും സാധ്യമാക്കുന്നു.

ശിശുരോഗവിദഗ്ദ്ധർ, കുട്ടികൾ, കൗമാര മന psych ശാസ്ത്രജ്ഞർ, കുട്ടികൾ, കൗമാര സൈക്കോതെറാപ്പിസ്റ്റുകൾ എന്നിവർക്ക് പരിശോധന ഉപയോഗിക്കാം. മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, ഒരു രോഗനിർണയം കഴിയുന്നത്ര അർത്ഥവത്താകുന്നതിന് നിരീക്ഷണത്തിന്റെ നിരവധി നിമിഷങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളണം. ഇത് തെറ്റായ രോഗനിർണയത്തിനുള്ള സാധ്യത കുറയ്ക്കുന്നു, കാരണം സജീവവും ക urious തുകകരവും പുറംതള്ളപ്പെട്ടതുമായ എല്ലാ കുട്ടികളും ഒരേ സമയം “എ‌ഡി‌എച്ച്ഡി കുട്ടി” അല്ല.

ഇതിനകം സൂചിപ്പിച്ച അധികാരികളായ മാതാപിതാക്കൾ, അധ്യാപകർ, അധ്യാപകർ, മന psych ശാസ്ത്രജ്ഞർ എന്നിവർ അനുയോജ്യമായ രോഗനിർണയം നടത്തുന്നതിൽ പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു, പക്ഷേ അത് സ്വയം നൽകരുത്. മിക്ക രാജ്യങ്ങളിലും എഡി‌എച്ച്ഡി രോഗനിർണയം നടത്തുന്നതിന് ശിശുരോഗവിദഗ്ദ്ധനാണ് ഉത്തരവാദി. വിവിധ നിരീക്ഷണങ്ങൾക്കും മന psych ശാസ്ത്രപരമായ പരിശോധനാ നടപടിക്രമങ്ങൾക്കും പുറമേ, നിർദ്ദിഷ്ട പരിശോധനകളും നടത്തുന്നു.

ഇവ സാധാരണയായി ഒരു ന്യൂറോളജിക്കൽ ആന്തരിക സ്വഭാവമുള്ളവയാണ്, പ്രാഥമികമായി ജൈവ പ്രശ്നങ്ങൾ അസാധാരണ സ്വഭാവത്തിന്റെ കാരണമായി ഒഴിവാക്കാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. ചട്ടം പോലെ, ഒരു സമഗ്ര രക്തം തൈറോയ്ഡ് രോഗങ്ങളെ ഒഴിവാക്കാൻ എണ്ണം നടത്തുന്നു, ഇരുമ്പിന്റെ കുറവ്, പൊതു കുറവുകളുടെ ലക്ഷണങ്ങൾ മുതലായവ. A. ഫിസിക്കൽ പരീക്ഷ കണ്ണ്, ചെവി രോഗങ്ങൾ, അലർജികൾ, അവയ്‌ക്കൊപ്പമുള്ള രോഗങ്ങൾ (ആസ്ത്മ, ഒരുപക്ഷേ) എന്നിവ ഒഴിവാക്കുന്നതിനും ഇത് നടത്തും ന്യൂറോഡെർമറ്റൈറ്റിസ്; കാണുക: ഡിഫറൻഷ്യൽ ഡയഗ്നോസിസ്).

. ചട്ടം പോലെ, മെഡിക്കൽ ഡയഗ്നോസിസിൽ ഇഇജി (ഇലക്ട്രോസെൻസ്ഫലോഗ്രാം) വഴിയുള്ള ഒരു പരിശോധനയും ഉൾപ്പെടുന്നു. സാധ്യമായ ഏറ്റക്കുറച്ചിലുകൾ രജിസ്റ്റർ ചെയ്യുന്നതിന് ഈ പരീക്ഷ സഹായിക്കുന്നു തലച്ചോറ് അതിനാൽ സി‌എൻ‌എസിന്റെ (= കേന്ദ്ര) പ്രവർത്തനപരമായ തകരാറുകൾ സംബന്ധിച്ച് പ്രധാനപ്പെട്ട നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാൻ അനുവദിക്കുന്നു നാഡീവ്യൂഹം). ഇസിജി (ഇലക്ട്രോകാർഡിയോഗാർം), ഇതിനെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസ്താവനകൾ അനുവദിക്കുന്നു ഹൃദയം താളം കൂടാതെ ഹൃദയമിടിപ്പ്. എ‌ഡി‌എച്ച്‌ഡിയുടെ രോഗനിർണയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, പ്രത്യേക മരുന്നുകൾ ആവശ്യമായി വരുന്ന അല്ലെങ്കിൽ ചിലതരം തെറാപ്പി ഒഴിവാക്കുന്ന കാർഡിയാക് അരിഹ്‌മിയകളെ ഒഴിവാക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു.