വിഷ്വോമോട്ടർ ഫംഗ്ഷൻ ശരീരത്തിന്റെയും കൈകാലുകളുടെയും ചലനങ്ങളെ മനുഷ്യന്റെ കാഴ്ചയിൽ നിന്നുള്ള സിഗ്നലുകളുമായി ഏകോപിപ്പിക്കുന്നു. കണ്ണുകളും മോട്ടോർ സിസ്റ്റവും തമ്മിലുള്ള തടസ്സമില്ലാത്ത പ്രതിപ്രവർത്തനം മിക്കവാറും എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും ഒരു അടിസ്ഥാന മുൻവ്യവസ്ഥയാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, കാഴ്ചയുള്ള ഒരു വ്യക്തി ഒരു വസ്തുവിന് വേണ്ടി എത്തുമ്പോൾ, അവന്റെ കൈകൾ നിയന്ത്രിക്കുന്നത് വിഷ്വൽ സെൻസാണ് തലച്ചോറ്. ഈ ഏകോപനം ഒരു വശത്ത് വിഷ്വൽ പെർസെപ്ഷനും മറുവശത്ത് ലോക്കോമോട്ടർ സിസ്റ്റത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളും സെൻസറിമോട്ടർ ഫംഗ്‌ഷന്റെ ഒരു ഘടകമാണ്, ഇത് മനുഷ്യരിലെ എല്ലാ സെൻസറി, മോട്ടോർ പ്രകടനങ്ങളുടെയും ഇന്റർലോക്കിംഗ് ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. വിഷ്വോമോട്ടർ പ്രവർത്തനത്തിന് നിർണായകമായത് കണ്ണ്-കൈയാണ് ഏകോപനം.
എന്താണ് വിഷ്വോമോട്ടർ പ്രവർത്തനം?
വിഷ്വോമോട്ടർ പ്രവർത്തനത്തിലൂടെ, ശരീരത്തിന്റെയും കൈകാലുകളുടെയും ചലനങ്ങൾ മനുഷ്യന്റെ കാഴ്ചയിൽ നിന്നുള്ള സിഗ്നലുകളുമായി ഏകോപിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു. കുട്ടികളുടെ പെർസെപ്ച്വൽ കഴിവുകളുടെ വികസനത്തിൽ, വിഷ്വോമോട്ടർ പ്രകടനത്തിന് വലിയ പ്രാധാന്യമുണ്ട്. ഈ പ്രക്രിയയിൽ, സാധ്യമായ നിരവധി ക്രമക്കേടുകൾ ഉണ്ടാകാം, ഇത് പലപ്പോഴും കുട്ടികൾ സ്കൂളിൽ പോയി തുടങ്ങുമ്പോൾ മാത്രമേ വ്യക്തമാകൂ പഠന കൂടുതലോ കുറവോ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. ഈ കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ ദൈനംദിന ചലനങ്ങൾ ഏകോപിപ്പിക്കാൻ പ്രയാസമുണ്ട്, വിവിധ സെൻസറി ഉത്തേജനങ്ങൾ അപര്യാപ്തമായി പ്രോസസ്സ് ചെയ്യാൻ കഴിയും, കൂടാതെ മറ്റ് ആളുകളോടും ഉടനടി പരിസ്ഥിതിയോടും അമിതമായ ഉത്കണ്ഠ, ആക്രമണാത്മകത അല്ലെങ്കിൽ നിഷ്ക്രിയത്വം എന്നിവ പലപ്പോഴും വെളിപ്പെടുത്തുന്നു. കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ വിഷ്വൽ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ പരിശീലിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, ഉദാഹരണത്തിന്, ഫിഗർ ബേസിക് പെർസെപ്ഷൻ എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന അവരുടെ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിലൂടെ. ഇതിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്നതും വിഭജിക്കുന്നതുമായ രൂപങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുകയും അവയെ അവയുടെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കാൻ കഴിയുകയും ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികളുടെ പെർസെപ്ച്വൽ സ്ഥിരത എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നവ വികസിപ്പിക്കുന്നതും പ്രധാനമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, കാഴ്ചപ്പാടിനെ ആശ്രയിച്ച് കണ്ണുകളിലെ സെൻസറി ഇംപ്രഷനുകൾ മാറുന്നുണ്ടെങ്കിലും, മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന വീക്ഷണകോണുകൾക്ക് കീഴിൽ, മാറ്റമില്ലാതെ ഏതെങ്കിലും വസ്തുവിന്റെ പ്രത്യേക സവിശേഷതകൾ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും എന്നാണ് ഇതിനർത്ഥം. നിറം, വലിപ്പം, സ്ഥാനം എന്നിവ കണക്കിലെടുക്കാതെ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ ധാരണയ്ക്ക് ഈ കഴിവ് നിർണായകമാണ്. പിന്നീട്, അക്ഷരങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത വാക്കുകളിലോ വ്യത്യസ്ത ഫോണ്ടുകളിലോ കൈയക്ഷരത്തിലോ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയാണെങ്കിൽപ്പോലും കുട്ടിക്ക് ഈ രീതിയിൽ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും. കൂടാതെ, സാധാരണയായി വികസിച്ച ഒരു കുട്ടിക്ക് സ്പേഷ്യൽ സ്ഥാനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണ വളരെ പ്രധാനമാണ്. തികച്ചും സ്പേഷ്യൽ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന്, അവൻ തന്നെത്തന്നെ തന്റെ ലോകത്തിന്റെ കേന്ദ്രമായി കാണുകയും എല്ലാ വസ്തുക്കളെയും തന്നോടുള്ള ബന്ധത്തിൽ അവയുടെ സ്ഥാനത്തിനനുസരിച്ച് തരംതിരിക്കാൻ തുടങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു. രണ്ടോ അതിലധികമോ വസ്തുക്കളുടെ പരസ്പരം, കുട്ടിയുടെ സ്വന്തം വ്യക്തിയുമായി സ്പേഷ്യൽ ബന്ധങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണയാണ് ഇതുമായി അടുത്ത് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത്. പ്രായോഗികമായി, കുട്ടിക്ക് ഈ കഴിവ് ആവശ്യമാണ്, ഉദാഹരണത്തിന്, മുത്തുകൾ സ്ട്രിംഗ് ചെയ്യുമ്പോൾ. സ്ട്രിംഗുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ഒരു കൊന്തയുടെ സ്ഥാനവും അതിനോടുള്ള ബന്ധത്തിൽ രണ്ട് ഘടകങ്ങളും മനസ്സിലാക്കുകയും നിരന്തരം പുനർനിർവചിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഇതുകൂടാതെ, കുട്ടി തന്റെ കണ്ണ് കൈ വികസിപ്പിക്കും ഏകോപനം ഇവിടെ നേരിട്ടുള്ള വഴിയിൽ.
പ്രവർത്തനവും ചുമതലയും
ഒരു കുട്ടിയുടെ സങ്കീർണ്ണമായ ശരീര ഏകോപനത്തിൽ, സെൻസറി അവയവങ്ങൾ, ദി തലച്ചോറ് കൂടാതെ മുഴുവൻ പേശികളും ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നു. സ്വഭാവമനുസരിച്ച്, കളിക്കുക, കയറുക, സ്പോർട്സ് കളിക്കുക തുടങ്ങിയവയിലൂടെ ഈ ഏകോപിത കഴിവുകൾ പരിശീലിപ്പിക്കാൻ കുട്ടികൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഈ ഏകോപന കഴിവിലെ ക്രമക്കേടുകൾ അല്ലെങ്കിൽ നീങ്ങാനുള്ള വിമുഖത പോലും തികച്ചും അപവാദമാണ്, സാധാരണയായി വളരെ ക്രിയാത്മകമായി ചികിത്സാപരമായി ചികിത്സിക്കാം. കളിയായ രീതിയിൽ പല മെച്ചപ്പെടുത്തലുകളും നേടാനാകും. കൈകളുടെ വൈദഗ്ധ്യവും പ്രത്യേകിച്ച് എഴുത്ത് ചലനവും (ഗ്രാഫോമോട്ടോർ ഫംഗ്ഷൻ) മനുഷ്യർക്ക് കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ഏറ്റവും ആവശ്യപ്പെടുന്ന ചലന ശ്രേണികളിൽ ഒന്നാണ്. ഇൻ ബാല്യം ഈ ചലനാത്മക പ്രക്രിയ (പ്രത്യേകിച്ച് വിഷ്വോമോട്ടോറിക്) വളരെ വ്യക്തമായി നിരീക്ഷിക്കാൻ കഴിയും; കുഞ്ഞിനെ പിടിക്കുന്നത് മുതൽ സ്കൂൾ കുട്ടിയുടെ തൂലിക മാർഗനിർദേശം വരെ. ഈ വികസനം പ്രാഥമികമായി വിഷ്വൽ പെർസെപ്ഷൻ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, ഇതിന്റെ പ്രധാന അവയവം കണ്ണാണ്. ഇത് വിഷ്വൽ ഉത്തേജനങ്ങളെ തിരിച്ചറിയുകയും സമീപത്തും അകലെയും, ആഴങ്ങളും നിറങ്ങളും തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയുന്നതിലൂടെ നിർണായകമായ വ്യത്യാസങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു. അതിന്റെ വൈവിധ്യമാർന്ന പേശികൾ എല്ലായ്പ്പോഴും കണ്ണിനെ ശരിയായ സ്ഥാനത്ത് നിലനിർത്തുകയും അതിന്റെ സ്ഥിരമായ ചലനാത്മകതയും ദൃശ്യ വീക്ഷണത്തിന്റെ ആവശ്യമായ തിരുത്തലും ഉറപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ൽ തലച്ചോറ്, രണ്ട് കണ്ണുകളുടെ വിഷ്വൽ ഇംപ്രഷനുകളിൽ നിന്ന് ഒരു കോൺക്രീറ്റ് ചിത്രം രൂപം കൊള്ളുന്നു. ഇത് തലച്ചോറിലെ വിവരങ്ങൾ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്ന മറ്റ് സെൻസറി സിസ്റ്റങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ചലനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും സംയോജിപ്പിക്കാനുമുള്ള കഴിവ് വിഷ്വോമോട്ടർ സിസ്റ്റം മനുഷ്യരെ സജ്ജരാക്കുന്നു. ഒരു പന്ത് പിടിക്കുക, ഒരു ഗ്ലാസിലേക്ക് എത്തുക, അല്ലെങ്കിൽ അത്ലറ്റിക് വിഭാഗങ്ങളുടെ സങ്കീർണ്ണമായ സാങ്കേതിക ക്രമങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുക, ഈ ചലനങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരേ മാതൃക പിന്തുടരുന്നു. അതേസമയം, വിഷ്വൽ, മോട്ടോർ പ്രേരണകൾ വ്യത്യസ്ത സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നു പഠന പ്രസ്ഥാനങ്ങളുടെ. അതുപോലെ, അവർ ഇതിനെ സ്വാധീനിക്കുന്നു പഠന വ്യത്യസ്ത സമയങ്ങളിൽ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുക. വിഷ്വൽ ഉദ്ദീപനങ്ങളിലൂടെയുള്ള ചലന പഠനം പ്രധാനമായും മോട്ടോർ മെക്കാനിസങ്ങളിൽ നിന്നും വ്യതിരിക്തതകളിൽ നിന്നും സ്വതന്ത്രമായി സംഭവിക്കുന്നു. ഈ പശ്ചാത്തലത്തിൽ, മോട്ടോർ പഠനം പിന്നീട് ആരംഭിക്കുകയും കാലക്രമേണ പ്രാധാന്യം വർദ്ധിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ടാർഗെറ്റ്-ഓറിയന്റഡ് ചലനങ്ങളിൽ ഒറ്റ ഭാഗിക ചലനങ്ങളല്ല, മറിച്ച് പലതരം ശ്രേണികളാണുള്ളത്. ഓരോ ചലനവും ക്രമീകരിച്ച ക്രമമാണ്, ഉദാഹരണത്തിന് നടത്തത്തിലെ നിരവധി ഘട്ടങ്ങൾ. കായിക പ്രസ്ഥാനങ്ങളിൽ ഇത് പ്രത്യേകിച്ചും വ്യക്തമാകും. അവയുടെ മെക്കാനിക്കൽ എക്സിക്യൂഷനും ഒരേസമയം ഒപ്റ്റിക്കൽ പെർസെപ്ഷനുകളും ചേർന്നാണ് അവ സങ്കീർണ്ണമായത്. വിജയിക്കണമെങ്കിൽ സ്പ്രിന്റർ ട്രാക്ക് വിട്ടുപോകരുത്. കഴിയുന്നത്ര വേഗം അവനു പോരാ.
രോഗങ്ങളും രോഗങ്ങളും
ഗവേഷണം തെളിയിച്ചിട്ടുണ്ട് മൂത്രാശയത്തിലുമാണ് വിഷ്വോമോട്ടർ പ്രവർത്തനത്തിന് ഇത് വളരെ പ്രധാനമാണ്. കേടുപാടുകൾ സംഭവിച്ചാൽ മൂത്രാശയത്തിലുമാണ്, ഉദാഹരണത്തിന് ഒരു ഫലമായി സ്ട്രോക്ക്, വിഷ്വോമോട്ടർ പ്രവർത്തനം കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതായി മാറുന്നു. ഇതിനകം പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ പ്രയാസത്തോടെ മാത്രമേ ഓർമ്മിക്കാൻ കഴിയൂ. ചലന ക്രമങ്ങളുടെ നിർവ്വഹണത്തെ തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നത് അത്രയധികം അല്ല, മറിച്ച് സെൻസറി ഉദ്ദീപനങ്ങളുടെ സംസ്കരണമാണ്. ഈ പ്രഭാവം മദ്യപാനത്തിന്റെ അവസ്ഥയുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്താവുന്നതാണ്. മദ്യം പ്രാഥമികമായി ബാധിക്കുന്നു മൂത്രാശയത്തിലുമാണ്, അതുകൊണ്ടാണ് മദ്യപിച്ച ഒരാൾക്ക് അവന്റെ അല്ലെങ്കിൽ അവളുടെ കാലിൽ നിൽക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളത്.
